In den letzten Tagen haben die Kraken viel geschüttelt. Da fühlte sich das ein oder andere Krakenkind wie ein "Schüttelkrake". 

Mit den Schüttelboxen haben die Krakenkinder in der letzten Zeit Zahlzerlegungen kennengelernt. Durch das Schütteln der Schüttelboxen entstanden immer wieder neue Zahlzerlegungen. Aber auch ohne Schütteln haben die Krakenkinder die Zahlen zerlegt. Gemeinsam haben sie sich gegenseitig Aufgaben zur Zahlzerlegung gestellt: Ein Kind hat die aufgezeichnete Schüttelbox mit Plättchen gefüllt und ein anderes Kind musste die fehlende Anzahl an Plättchen in der Schüttelbox bestimmen.